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發(fā)動機拆裝維修實驗臺,智能制造PLC實驗裝置
一、產(chǎn)品簡介
該教學(xué)設(shè)備采用 電控汽油發(fā)動機總成(易于拆裝)的拆裝翻轉(zhuǎn)臺架和運行檢測控制臺兩部分組成。拆裝翻轉(zhuǎn)臺架提供學(xué)員進行發(fā)動機拆卸和裝配實訓(xùn)。裝配好發(fā)動機后與運行檢測控制臺對接,可起動運行發(fā)動機,檢測發(fā)動機的裝配效果。
二.功能特點
1.實訓(xùn)臺面板上繪有彩色噴繪電路圖,學(xué)員可直觀對照電路圖和電控汽油發(fā)動機實物,認識和分析控制系統(tǒng)的工作原理;
2.實訓(xùn)臺由拆裝翻轉(zhuǎn)臺架和運行檢測控制臺兩部分組成。
拆裝翻轉(zhuǎn)臺架由電控汽油發(fā)動機總成和可做360度翻轉(zhuǎn)的發(fā)動機拆裝架組成,運行檢測控制臺由控制面板、發(fā)動機電控單元、冷卻系統(tǒng)、供油系統(tǒng)、蓄電池等組成;
3.帶有減速機的拆裝翻轉(zhuǎn)臺架可做軸向任意角度的翻轉(zhuǎn)和靜止,可方便地進行拆卸和裝配實訓(xùn),底部放置接油盤,便于小零件、水及油的收集,做到三不落地;
運行檢測控制臺架安裝有起動運行發(fā)動機所有的部件要素,如電控單元、水箱、油箱和油泵、儀表、點火開關(guān)等,與拆裝翻轉(zhuǎn)臺架進行油路、電路、水路、氣路的對接,可運行發(fā)動機(加速/減速/怠速工況正常)、檢測發(fā)動機裝配的效果;
4.實訓(xùn)臺面板上繪有彩色UV平板噴繪電路圖,學(xué)員可直觀對照電路圖和發(fā)動機實物,認識和分析控制系統(tǒng)的工作原理;
5.面板采用4mm厚耐腐蝕、耐創(chuàng)擊、耐污染、防火、防潮的高級鋁塑板,表面經(jīng)特殊工藝噴涂底漆處理;面板打印有永不褪色的彩色系統(tǒng)電路圖,實訓(xùn)臺面板上安裝有檢測端子、可直接在面板上檢測各傳感器、執(zhí)行器、發(fā)動機控制單元管腳的電信號,如電阻、電壓、電流、頻率信號等;
實訓(xùn)臺面板上安裝有汽車儀表、燃油壓力表、真空壓力表,可實時顯示發(fā)動機轉(zhuǎn)速、噴油壓力、進氣岐管壓力等參數(shù)變化;
6.實訓(xùn)臺安裝有診斷座,可連接專用或通用型汽車解碼器,對發(fā)動機電控系統(tǒng)進行讀取故障碼、清除故障碼、讀取數(shù)據(jù)流等自診斷功能。
發(fā)動機拆裝維修實驗臺,智能制造PLC實驗裝置
一、 產(chǎn)品概述
本裝置是根據(jù)人力資源和社會保障部制定的“可編程序控制系統(tǒng)設(shè)計師”培訓(xùn)及國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)考核大綱內(nèi)容,適當(dāng)增加新技術(shù),按照職業(yè)教育培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定和實訓(xùn)教學(xué)要求而研制的。適合職業(yè)院校、職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、職教中心、鑒定站/所對可編程序控制系統(tǒng)設(shè)計師的四、三、二級開展培訓(xùn)及技能鑒定。
二、 研發(fā)背景
1. 本裝置是根據(jù)人力資源和社會保障部制定的“可編程序控制系統(tǒng)設(shè)計師”培訓(xùn)及國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)考核大綱內(nèi)容,適當(dāng)增加新技術(shù),按照職業(yè)教育培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定和實訓(xùn)教學(xué)要求而研制的。
2. 工業(yè)迅速發(fā)展處理器要求不斷提高,教學(xué)需要與時俱進設(shè)備要不斷升級,而教學(xué)還需要從基礎(chǔ)學(xué)起,同時滿足需要實驗室建設(shè)重復(fù)會導(dǎo)致浪費資金和實驗室空間。
3. 一個產(chǎn)品需要多種加工工藝,導(dǎo)致工業(yè)現(xiàn)場設(shè)備錯縱復(fù)雜,一個主機不能完成所有工作,需要多個站點進行相互配合完成。
4. 不同層次的考核需要不同設(shè)備,不能有機的進行結(jié)合,有些實訓(xùn)完成后無法進行考量檢查學(xué)生的接受程度。
三、 產(chǎn)品特色
1. 實訓(xùn)建設(shè)理念為一次性建設(shè),本設(shè)備采用通用型寬展口,所有主機的I/O口都可通過擴展口引出,可以用于插接式訓(xùn)練,也可進行線接式實操訓(xùn)練;還設(shè)有兩塊可拆卸的網(wǎng)孔板可對不同層次的學(xué)生進行考核。
2. 采用模塊組合式結(jié)構(gòu),含開關(guān)量、模擬量、變頻調(diào)速、觸摸屏、通信模塊等,配套MCGS工控組態(tài)監(jiān)控軟件,實現(xiàn)仿真化、信息化實訓(xùn)教學(xué)。
3. 項目實訓(xùn)模塊:利用目前典型的可編程控制器及總線技術(shù)完成對工業(yè)生產(chǎn)中典型案例的模擬對象、實物模型中的邏輯、模擬、過程、運動等的控制。
4. 仿真實訓(xùn)教學(xué):通過虛擬環(huán)境實時顯示plc運行狀態(tài),模擬工業(yè)現(xiàn)場控制,可以進行編程訓(xùn)練、程序編寫測試等功能。
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